2015年4月21日

图注：GLOBE科学与教育项目联合学生、教师和公民科学家通过本地科学实践收集科学数据

图片提供：GLOBE项目

　　于4月22日世界地球日当天，美国国家航空航天局（NASA）和美国国家科学基金会（NSF）庆祝致力于为114个国家的学生、科学家和教师开展地球环境与气候方面的国际合作与协作20年。

　　全球造福环境学习与观测（GLOBE）科学与教育项目，于1995年世界地球日创建。项目提供机会，联合学生、教师、专业人员和公民科学家通过在当地进行亲自动手的科学实践活动参与科学数据的收集。

　　NASA总裁Charles Bolden指出，自GLOBE项目启动以来，NASA已成为值得骄傲的支持者之一，成为帮助培养未来领导者和增加我们星球知识项目的一部分。GLOBE为学生和世界公众提供了解全球环境和气候具有现实意义的机会。此项目不仅吸引学生学习了解当地环境，而且使他们在增加地球家园的数据方面发挥了积极作用。

　　本周，全球学校正通过特定科学活动进行项目20周年和世界地球日观测，涉及通过一个新移动应用程序广泛收集地球科学的数据输入活动。

　　弗吉尼亚州阿灵顿NSF主任France Córdova表示，美国国家科学基金会清楚在STEM（科学、技术、工程和数学）领域培训更多学生的重要性。GLOBE激励学生的好奇心、燃起对STEM职业生涯的兴趣，最重要的是激发了很多学生对科学一生的热爱。

　　由科学社团发起和教师认证的GLOBE项目活动聚焦在以研究质量方法进行的一些地球科学专题。这些跨学科活动符合当前学习要求，并且使科学家得到有用的数据。通过参与项目调研，鼓励学生将当地环境与整个地球系统连接，为其提供全球视角。

　　在美国国务院和国家海洋和大气管理局的支持下，为促进STEM教育人员职业发展和职业技术教育，GLOBE还提供了一个NSF支持下的STEM教育新模式研究平台。

　　许多GLOBE合作伙伴资助在当地开展的纪念活动。科罗拉多学生正在收集落基山脉国家公园的土壤、植被、水化学和流量数据。西弗吉尼亚学生正在参加4月21－22日在华盛顿联合车站举办的NASA地球日庆祝活动，展示了他们在西维吉尼亚州亨廷顿四极溪的水文研究成果。泰国的参与者正在举办一个关于利用GLOBE研究了解和减少蚊虫数量的研讨会。

　　NASA支持的设在科罗拉多博尔德大学大气研究公司的GLOBE活动执行办公室主任Tony Murphy提到，GLOBE数据库涉及全球学生收集的1亿多个环境测量结果。GLOBE学生收集的数据正用于学生自己的科学调研并且还可以给较大的GLOBE团体和科学家在研究中使用。

　　例如，GLOBE参加人员收集的土壤湿度和温度数据正在参与NASA土壤湿度主被动探测（SMAP）任务的新天基测量结果校验活动。

　　不久，GLOBE项目将为参与全球环境和气候科学的终身学习人员推出新工具，如：观测云层、土地覆盖、水色和表面反照率的移动应用程序。

　　原文题目：GLOBE Program Marks 20 Years of Global Earth Science Education

　　来源：http://www.nasa.gov/press-release/globe-program-marks-20-years-of-global-earth-science-education

　　（王化编译，殷永元审核）